高中文科支部黨建工作計劃
日期：2011-12-09 17:38:07 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：2342
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2011年黨建工作計劃
泰州實驗中學(xué)高中文科支部
2011年高中文科支部將在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“主體參與課堂教學(xué)模式”的實踐為重點，以“三爭、三創(chuàng)、三滿意”活動為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，充分發(fā)揮高中文科支部的作用，在特色建設(shè)創(chuàng)新、內(nèi)部管理規(guī)范、隊伍建設(shè)提升、主體參與校園文化建構(gòu)，為提高高中辦學(xué)質(zhì)量提供有力的保障?，F(xiàn)擬定如下工作計劃：
（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高黨員的政治素質(zhì)
1、重視和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每兩周學(xué)習(xí)一次。
2、開展主題教育活動。繼續(xù)推行 “五個一”：一是參加一次師德演講比賽，要求黨員要做師德的模范，為端正全校的師德師風(fēng)作貢獻(xiàn)。二是上一節(jié)“主體參與”的校級公開課。三是幫助一名學(xué)生。四是參加一項“同級比先進(jìn)，同崗比貢獻(xiàn)”活動，主要是“三看”：看哪個黨員班主任工作做得好，看哪個黨員教研組長做得好，看哪個黨員備課組長做得好。高中文科組計劃設(shè)立一個教研組長示范崗、兩個備課組長示范崗、兩個班主任示范崗。
（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮高中文科支部的政治作用
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身的建設(shè)。高中文科支部的書記、支委和全體黨員每兩周碰頭一次，做到常規(guī)工作中心抓，中心工作突擊抓，困難工作重點抓。
2、加強(qiáng)支部黨員隊伍建設(shè)。
2011年高中文科支部將繼續(xù)發(fā)展入黨積極分子，爭取發(fā)展一名預(yù)備黨員。
3、每學(xué)期推行一次黨員民主評議制度。
4、每月創(chuàng)建支部信息月刊，展示黨員風(fēng)采和黨建工作成果。
高中文科支部
2011-1-18
泰州實驗中學(xué)高中文科支部
2011年高中文科支部將在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“主體參與課堂教學(xué)模式”的實踐為重點，以“三爭、三創(chuàng)、三滿意”活動為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，充分發(fā)揮高中文科支部的作用，在特色建設(shè)創(chuàng)新、內(nèi)部管理規(guī)范、隊伍建設(shè)提升、主體參與校園文化建構(gòu)，為提高高中辦學(xué)質(zhì)量提供有力的保障?，F(xiàn)擬定如下工作計劃：
（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高黨員的政治素質(zhì)
1、重視和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每兩周學(xué)習(xí)一次。
2、開展主題教育活動。繼續(xù)推行 “五個一”：一是參加一次師德演講比賽，要求黨員要做師德的模范，為端正全校的師德師風(fēng)作貢獻(xiàn)。二是上一節(jié)“主體參與”的校級公開課。三是幫助一名學(xué)生。四是參加一項“同級比先進(jìn)，同崗比貢獻(xiàn)”活動，主要是“三看”：看哪個黨員班主任工作做得好，看哪個黨員教研組長做得好，看哪個黨員備課組長做得好。高中文科組計劃設(shè)立一個教研組長示范崗、兩個備課組長示范崗、兩個班主任示范崗。
（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮高中文科支部的政治作用
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身的建設(shè)。高中文科支部的書記、支委和全體黨員每兩周碰頭一次，做到常規(guī)工作中心抓，中心工作突擊抓，困難工作重點抓。
2、加強(qiáng)支部黨員隊伍建設(shè)。
2011年高中文科支部將繼續(xù)發(fā)展入黨積極分子，爭取發(fā)展一名預(yù)備黨員。
3、每學(xué)期推行一次黨員民主評議制度。
4、每月創(chuàng)建支部信息月刊，展示黨員風(fēng)采和黨建工作成果。
高中文科支部
2011-1-18
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