泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期高中部課程總表
日期：2011-09-01 15:51:40 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：1079
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| ?科? 時(shí)間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ?? 目 | 上?? 午 | 下?? 午 | 上?? 午 | 下?? 午 | 上?? 午 | 下?? 午 | 上?? 午 | 下?? 午 | 上?? 午 | 下?? 午 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ?班級(jí) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（1） | 語(yǔ) | 數(shù) | 體 | 化 | 歷 | 音 | 地 | 研1 | 數(shù) | 英 | 化 | 語(yǔ) | 生 | 物 | 美 | 研2 | 英 | 語(yǔ) | 數(shù) | 信 | 歷 | 政 | 體活 | 學(xué)生選修 | 英 | 地 | 物 | 生 | 研 | 化 | 體 | 活 | 語(yǔ) | 數(shù) | 物 | 通 | 英 | 數(shù) | 政 | 班會(huì) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（2） | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | 歷 | 通 | 化 | 政 | 研1 | 化 | 英 | 音 | 地 | 美 | 生 | 研 | 研2 | 英 | 數(shù) | 地 | 物 | 化 | 歷 | 生 | 語(yǔ) | 政 | 物 | 數(shù) | 語(yǔ) | 英 | 體 | 活 | 數(shù) | 英 | 數(shù) | 語(yǔ) | 信 | 物 | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（3） | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | 物 | 生 | 通 | 政 | 活 | 英 | 數(shù) | 物 | 化 | 音 | 研 | 政 | 研2 | 數(shù) | 語(yǔ) | 歷 | 美 | 地 | 化 | 體活 | 英 | 數(shù) | 信 | 語(yǔ) | 生 | 化 | 體 | 研1 | 歷 | 英 | 地 | 英 | 物 | 語(yǔ) | 數(shù) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（4） | 英 | 化 | 體 | 語(yǔ) | 地 | 政 | 物 | 研2 | 數(shù) | 語(yǔ) | 物 | 信 | 研 | 政 | 歷 | 研1 | 數(shù) | 英 | 生 | 物 | 通 | 語(yǔ) | 數(shù) | 化 | 數(shù) | 地 | 英 | 美 | 生 | 體 | 活 | 英 | 歷 | 化 | 數(shù) | 語(yǔ) | 音 | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（5） | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | 物 | 信 | 化 | 研 | 研2 | 英 | 數(shù) | 生 | 政 | 物 | 化 | 數(shù) | 研1 | 語(yǔ) | 物 | 地 | 數(shù) | 生 | 通 | 體活 | 英 | 語(yǔ) | 歷 | 化 | 英 | 地 | 體 | 活 | 語(yǔ) | 數(shù) | 美 | 音 | 歷 | 政 | 英 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（6） | 語(yǔ) | 數(shù) | 體 | 音 | 物 | 美 | 生 | 研1 | 英 | 語(yǔ) | 化 | 地 | 信 | 歷 | 研 | 研2 | 數(shù) | 英 | 物 | 政 | 化 | 生 | 數(shù) | 英 | 數(shù) | 歷 | 通 | 語(yǔ) | 數(shù) | 體 | 活 | 語(yǔ) | 物 | 英 | 化 | 政 | 地 | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（7） | 數(shù) | 英 | 歷 | 通 | 地 | 物 | 體活 | 活 | 語(yǔ) | 數(shù) | 生 | 美 | 音 | 化 | 體 | 研1 | 英 | 語(yǔ) | 化 | 生 | 信 | 地 | 物 | 數(shù) | 英 | 體 | 英 | 政 | 語(yǔ) | 研 | 研2 | 數(shù) | 數(shù) | 政 | 化 | 歷 | 物 | 語(yǔ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（8） | 英 | 語(yǔ) | 政 | 化 | 生 | 地 | 數(shù) | 活 | 英 | 化 | 通 | 物 | 數(shù) | 信 | 體 | 研1 | 語(yǔ) | 數(shù) | 音 | 美 | 歷 | 政 | 物 | 語(yǔ) | 數(shù) | 體 | 語(yǔ) | 生 | 研 | 英 | 研2 | 歷 | 英 | 化 | 數(shù) | 地 | 物 | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（9） | 歷 | 語(yǔ) | 生 | 政 | 英 | 物 | 信 | 研1 | 數(shù) | 語(yǔ) | 物 | 化 | 地 | 通 | 體 | 活 | 英 | 數(shù) | 歷 | 生 | 化 | 政 | 體活 | 數(shù) | 英 | 體 | 音 | 地 | 化 | 研 | 研2 | 英 | 數(shù) | 物 | 美 | 語(yǔ) | 數(shù) | 語(yǔ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（10） | 數(shù) | 歷 | 音 | 地 | 通 | 化 | 物 | 研2 | 英 | 數(shù) | 語(yǔ) | 生 | 物 | 政 | 體 | 活 | 語(yǔ) | 數(shù) | 化 | 體活 | 歷 | 信 | 地 | 語(yǔ) | 英 | 體 | 美 | 化 | 政 | 物 | 研1 | 英 | 數(shù) | 生 | 英 | 語(yǔ) | 數(shù) | 研 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高一（11） | 數(shù) | 物 | 地 | 英 | 生 | 信 | 歷 | 活 | 語(yǔ) | 數(shù) | 化 | 音 | 化 | 生 | 體 | 研1 | 英 | 語(yǔ) | 政 | 政 | 物 | 美 | 研 | 數(shù) | 歷 | 體 | 數(shù) | 語(yǔ) | 通 | 語(yǔ) | 研2 | 數(shù) | 英 | 化 | 物 | 英 | 地 | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（1） | 語(yǔ) | 數(shù) | 信 | 地 | 美音 | 歷 | 生 | 研1 | 英 | 語(yǔ) | 體 | 生 | 物 | 政 | 研 | 研2 | 數(shù) | 化 | 地 | 英 | 通 | 歷 | 語(yǔ) | 學(xué)生選修 | 英 | 數(shù) | 生 | 政 | 地 | 數(shù) | 體活 | 活 | 英 | 語(yǔ) | 體 | 化 | 歷 | 政 | 物 | 班會(huì) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（2） | 數(shù) | 英 | 生 | 政 | 物 | 地 | 化 | 研2 | 語(yǔ) | 英 | 體 | 信 | 歷 | 美音 | 數(shù) | 活 | 英 | 語(yǔ) | 歷 | 地 | 化 | 政 | 研 | 數(shù) | 生 | 語(yǔ) | 通 | 地 | 歷 | 化 | 研1 | 英 | 物 | 體 | 政 | 語(yǔ) | 數(shù) | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（3） | 語(yǔ) | 數(shù) | 英 | 歷 | 生 | 物 | 化 | 研2 | 語(yǔ) | 英 | 體 | 化 | 歷 | 政 | 體活 | 活 | 數(shù) | 語(yǔ) | 美音 | 生 | 政 | 地 | 數(shù) | 歷 | 政 | 物 | 語(yǔ) | 信 | 英 | 化 | 研1 | 英 | 生 | 體 | 數(shù) | 地 | 通 | 研 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（4） | 語(yǔ) | 物 | 化 | 生 | 通 | 政 | 地 | 研2 | 數(shù) | 英 | 體 | 語(yǔ) | 生 | 信 | 研 | 活 | 物 | 數(shù) | 語(yǔ) | 英 | 化 | 英 | 地 | 政 | 歷 | 音美 | 生 | 數(shù) | 英 | 體活 | 研1 | 語(yǔ) | 歷 | 體 | 化 | 政 | 歷 | 數(shù) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（5） | 數(shù) | 語(yǔ) | 生 | 通 | 地 | 歷 | 研 | 研1 | 英 | 語(yǔ) | 體 | 物 | 政 | 地 | 體活 | 研2 | 數(shù) | 英 | 物 | 生 | 化 | 地 | 語(yǔ) | 英 | 物 | 生 | 化 | 歷 | 語(yǔ) | 數(shù) | 活 | 數(shù) | 化 | 體 | 信 | 音美 | 政 | 英 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（6） | 政 | 語(yǔ) | 歷 | 物 | 數(shù) | 生 | 化 | 活 | 數(shù) | 英 | 體 | 化 | 地 | 物 | 政 | 研1 | 英 | 語(yǔ) | 生 | 數(shù) | 歷 | 信 | 物 | 英 | 語(yǔ) | 地 | 通 | 生 | 研 | 音美 | 研2 | 數(shù) | 化 | 體 | 地 | 英 | 語(yǔ) | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（7） | 數(shù) | 語(yǔ) | 地 | 英 | 音美 | 生 | 體 | 研2 | 英 | 數(shù) | 生 | 化 | 語(yǔ) | 歷 | 地 | 研1 | 語(yǔ) | 英 | 信 | 物 | 政 | 化 | 研 | 英 | 生 | 通 | 政 | 化 | 數(shù) | 物 | 活 | 物 | 歷 | 政 | 體 | 語(yǔ) | 數(shù) | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（8） | 數(shù) | 語(yǔ) | 生 | 信 | 化 | 通 | 體 | 活 | 語(yǔ) | 物 | 英 | 政 | 生 | 歷 | 研 | 研2 | 數(shù) | 語(yǔ) | 地 | 英 | 音美 | 物 | 化 | 英 | 數(shù) | 政 | 生 | 歷 | 地 | 體活 | 研1 | 化 | 數(shù) | 政 | 體 | 語(yǔ) | 歷 | 英 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（9） | 數(shù) | 生 | 歷 | 語(yǔ) | 政 | 地 | 體 | 活 | 生 | 語(yǔ) | 化 | 英 | 信 | 歷 | 政 | 研2 | 英 | 數(shù) | 生 | 體活 | 物 | 地 | 化 | 語(yǔ) | 英 | 物 | 化 | 數(shù) | 音美 | 研 | 研1 | 政 | 歷 | 數(shù) | 體 | 英 | 通 | 語(yǔ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（10） | 語(yǔ) | 數(shù) | 政 | 歷 | 信 | 生 | 體 | 活 | 化 | 物 | 生 | 英 | 地 | 語(yǔ) | 研 | 研2 | 英 | 物 | 通 | 化 | 生 | 歷 | 英 | 語(yǔ) | 數(shù) | 音美 | 化 | 政 | 地 | 數(shù) | 研1 | 數(shù) | 英 | 地 | 體 | 物 | 語(yǔ) | 體活 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高二（11） | 英 | 語(yǔ) | 地 | 物 | 政 | 化 | 體 | 研1 | 數(shù) | 語(yǔ) | 物 | 英 | 化 | 生 | 體活 | 活 | 語(yǔ) | 英 | 歷 | 數(shù) | 信 | 生 | 政 | 物 | 數(shù) | 政 | 英 | 語(yǔ) | 地 | 研 | 研2 | 數(shù) | 生 | 歷 | 體 | 音美 | 通 | 化 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（1） | 語(yǔ) | 地 | 數(shù) | 體 | 英 | 歷 | 數(shù) | 研1 | 數(shù) | 數(shù) | 英 | 語(yǔ) | 歷 | 體活 | 語(yǔ) | 活 | 英 | 語(yǔ) | 體 | 地 | 歷 | 英 | 數(shù) | 學(xué)生選修 | 英 | 歷 | 地 | 數(shù) | 語(yǔ) | 地 | 研 | 研2 | 英 | 地 | 語(yǔ) | 歷 | 英 | 語(yǔ) | 數(shù) | 班會(huì) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（2） | 數(shù) | 政 | 歷 | 體 | 英 | 政 | 語(yǔ) | 研2 | 英 | 數(shù) | 語(yǔ) | 歷 | 政 | 數(shù) | 研 | 活 | 英 | 英 | 體 | 數(shù) | 歷 | 政 | 語(yǔ) | 數(shù) | 語(yǔ) | 數(shù) | 英 | 歷 | 語(yǔ) | 體活 | 研1 | 語(yǔ) | 歷 | 英 | 政 | 語(yǔ) | 數(shù) | 英 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（3） | 數(shù) | 歷 | 語(yǔ) | 體 | 歷 | 英 | 政 | 研1 | 歷 | 數(shù) | 語(yǔ) | 英 | 語(yǔ) | 政 | 英 | 研2 | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | 政 | 英 | 歷 | 體活 | 數(shù) | 英 | 語(yǔ) | 政 | 英 | 數(shù) | 研 | 活 | 數(shù) | 數(shù) | 歷 | 語(yǔ) | 政 | 英 | 語(yǔ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（4） | 語(yǔ) | 數(shù) | 物 | 體 | 生 | 英 | 英 | 研1 | 數(shù) | 語(yǔ) | 物 | 生 | 語(yǔ) | 生 | 研 | 研2 | 英 | 數(shù) | 體 | 語(yǔ) | 物 | 體活 | 英 | 英 | 語(yǔ) | 物 | 生 | 數(shù) | 語(yǔ) | 數(shù) | 活 | 數(shù) | 語(yǔ) | 生 | 數(shù) | 英 | 物 | 英 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（5） | 數(shù) | 英 | 化 | 體 | 數(shù) | 物 | 語(yǔ) | 研1 | 語(yǔ) | 數(shù) | 物 | 英 | 化 | 研 | 英 | 研2 | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | 化 | 英 | 物 | 英 | 語(yǔ) | 數(shù) | 化 | 物 | 語(yǔ) | 體活 | 數(shù) | 活 | 英 | 語(yǔ) | 物 | 語(yǔ) | 英 | 數(shù) | 化 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（6） | 數(shù) | 英 | 地 | 體 | 數(shù) | 物 | 英 | 研1 | 數(shù) | 英 | 語(yǔ) | 英 | 物 | 體活 | 語(yǔ) | 研2 | 語(yǔ) | 數(shù) | 體 | 物 | 地 | 語(yǔ) | 英 | 數(shù) | 物 | 語(yǔ) | 地 | 英 | 語(yǔ) | 數(shù) | 活 | 地 | 英 | 物 | 數(shù) | 地 | 研 | 語(yǔ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（7） | 英 | 語(yǔ) | 物 | 數(shù) | 英 | 地 | 物 | 研2 | 英 | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | 物 | 語(yǔ) | 數(shù) | 活 | 語(yǔ) | 英 | 地 | 物 | 語(yǔ) | 地 | 研 | 物 | 數(shù) | 地 | 英 | 數(shù) | 英 | 體活 | 研1 | 數(shù) | 英 | 語(yǔ) | 地 | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（8） | 語(yǔ) | 數(shù) | 歷 | 英 | 英 | 數(shù) | 地 | 研1 | 地 | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | 歷 | 語(yǔ) | 數(shù) | 活 | 英 | 語(yǔ) | 數(shù) | 歷 | 地 | 地 | 語(yǔ) | 數(shù) | 英 | 語(yǔ) | 語(yǔ) | 地 | 研 | 英 | 研2 | 數(shù) | 英 | 英 | 歷 | 歷 | 體活 | 體 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（9） | 數(shù) | 語(yǔ) | 歷 | 地 | 英 | 體活 | 數(shù) | 研2 | 英 | 語(yǔ) | 英 | 體 | 數(shù) | 地 | 研 | 研1 | 英 | 歷 | 地 | 語(yǔ) | 歷 | 語(yǔ) | 數(shù) | 數(shù) | 英 | 歷 | 英 | 歷 | 地 | 語(yǔ) | 活 | 英 | 數(shù) | 語(yǔ) | 地 | 數(shù) | 語(yǔ) | 體 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（10） | 語(yǔ) | 數(shù) | 地 | 物 | 數(shù) | 英 | 英 | 研2 | 數(shù) | 語(yǔ) | 英 | 體 | 物 | 地 | 數(shù) | 研1 | 英 | 數(shù) | 物 | 地 | 語(yǔ) | 英 | 體活 | 數(shù) | 語(yǔ) | 物 | 英 | 地 | 語(yǔ) | 語(yǔ) | 活 | 語(yǔ) | 物 | 地 | 數(shù) | 英 | 研 | 體 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高三（11） | 語(yǔ) | 數(shù) | 英 | 英 | 化 | 物 | 數(shù) | 活 | 英 | 英 | 物 | 體 | 化 | 研 | 語(yǔ) | 研1 | 英 | 數(shù) | 化 | 語(yǔ) | 語(yǔ) | 物 | 體活 | 數(shù) | 語(yǔ) | 英 | 物 | 數(shù) | 化 | 語(yǔ) | 研2 | 英 | 化 | 物 | 數(shù) | 語(yǔ) | 數(shù) | 體 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)室? 教務(wù)處?
2011.8.31
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