2009~2010年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)校2010年工作目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，為使我校的教育教學(xué)工作躋身全市的先進(jìn)行列而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期通過教導(dǎo)處全體成員的共同努力，使教育教學(xué)工作有新的突破，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理、健全學(xué)籍管理、全面落實(shí)“四大工程”。調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)責(zé)任感，為提高泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，盡心盡職，具體目標(biāo)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，逐步形成積極向上的良好教風(fēng)；
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)開展工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵守教育教學(xué)規(guī)律，遵照課程設(shè)置的規(guī)定，開全開足各類課程，達(dá)到規(guī)范化；
3、進(jìn)一步抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科教學(xué)能手，讓他們挑起各年級(jí)教學(xué)的重?fù)?dān)；
4、加大教學(xué)科研的力度，向課堂要質(zhì)量，向教研要效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)，再創(chuàng)我校輝煌。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定操作。積極制訂《控流措施》，杜絕出現(xiàn)流生，進(jìn)一步鞏固“無流生學(xué)校”的成果；
7、按照義務(wù)教育的標(biāo)準(zhǔn)，做好資料收集，收全收好各項(xiàng)資料；
8、實(shí)驗(yàn)中心工作，按國家有關(guān)規(guī)定實(shí)施管理，力爭保持“a”級(jí)；
三、工作措施：
1、嚴(yán)格按照國家教委頒布的課時(shí)計(jì)劃和課程量規(guī)定，設(shè)置、制訂好課程表，作息時(shí)間表。保證學(xué)生在校7小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，休息保證8小時(shí)以上，每天活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，課外作業(yè)量不多于1.5小時(shí)。
2、狠抓校風(fēng)教風(fēng)的建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)師德、師風(fēng)的考核。利用時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教師工作規(guī)范》及《考核細(xì)則》和有關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理
（1）校內(nèi)教學(xué)骨干引領(lǐng)，教學(xué)相長。對(duì)于個(gè)別在教育教學(xué)中某一項(xiàng)或某一環(huán)節(jié)中突顯的個(gè)人，選拔出來設(shè)立主題，由他主講傳播經(jīng)驗(yàn)，然后針對(duì)他的實(shí)際做法，將自己有效的做法與大家交流，對(duì)老師們遇到的困惑給與了實(shí)實(shí)在在幫助。杜絕不備課上課的現(xiàn)象。
（2）積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
（3）積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，注重實(shí)驗(yàn)中心工作。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，進(jìn)行規(guī)范化管理。我們將安新課程的要求開足開全所有實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中心為教學(xué)服務(wù)的作用。確保演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率達(dá)100%。
⑷注重提高課堂45分鐘的效率。課堂教學(xué)中，嚴(yán)格按照集體備課的思路進(jìn)行操作，靈活充分運(yùn)用現(xiàn)有電教設(shè)備，注重精講多練。鼓勵(lì)教師大膽償試教學(xué)改革。對(duì)于缺課或私自調(diào)課者，按教學(xué)事故論處。
⑸不斷強(qiáng)化聽課制度。鼓勵(lì)教師之間互聽、互評(píng)、互學(xué)，要求三年以下工齡的新教師一學(xué)期中不少于40節(jié)次。認(rèn)真加強(qiáng)課堂督導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)有效地掌握教師上課的第一手資料，及時(shí)幫助弱勢學(xué)科查找原因，幫助薄弱班級(jí)分析問題，使我校的各科教學(xué)、班級(jí)管理盡快地走到一致的軌道上來。
4、切實(shí)抓好教研工作計(jì)劃，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
充分發(fā)揮教研組的作用。每個(gè)教研組要有教研專題，每個(gè)教師要有教研課題，期初有計(jì)劃，階段有實(shí)踐，期末有總結(jié)。每位教師要主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)，以教研推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教研組要結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行研究探討，確定教研切入口，以帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科水平的全面提高，從而不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
5、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
6、組織微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
7、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
8、完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
9、“五嚴(yán)”規(guī)定全部落實(shí)到位。
10、教學(xué)“四大工程”進(jìn)一步深化：落實(shí)主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。
11、進(jìn)一步加大考核和激勵(lì)機(jī)制
(1)注重教師教學(xué)實(shí)績，班級(jí)總體考核與個(gè)人教學(xué)效果考核相結(jié)合，加大教學(xué)實(shí)績考核的分?jǐn)?shù)比重。
(2)教師教學(xué)工作要做到“三個(gè)不放過”：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過；作業(yè)練習(xí)不到位不放過；學(xué)生學(xué)習(xí)成績不達(dá)標(biāo)不放過。
(3)加大培優(yōu)補(bǔ)差力度：教師每周至少有1小時(shí)培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)，每位教師要制定培優(yōu)計(jì)劃，培優(yōu)補(bǔ)差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。
12、強(qiáng)化高、初三教學(xué)工作，要求高、初三教師要有危機(jī)感，要有責(zé)任心，高、初三的考核方案要力求強(qiáng)化教學(xué)實(shí)績考核。
13、認(rèn)真抓好高二“小高考”?！ ?/SPAN>
14、做好各項(xiàng)資料的收集。把資料上交作為教師考核的內(nèi)容之一，逐步規(guī)范檔案的分類裝訂工作
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)處
2010年2月25日
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