文明創(chuàng)建重實效??巾幗建功展風采
?——泰州實驗中學巾幗文明崗創(chuàng)建計劃
為激發(fā)我校女職工的積極性、創(chuàng)造性、奉獻意識和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，以“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動為載體，推動我校全體教職工立足崗位成才，全面提升教職工個人素質(zhì)，切實為我校的精神文明建設添磚加瓦，現(xiàn)制定泰州實驗中學巾幗文明崗創(chuàng)建計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，結(jié)合我?！叭宋囊婇L，和諧發(fā)展”的辦學理念，配合黨支部、行政以“和諧校園”建設為著力點的文明創(chuàng)建工程，以提高實中女職工綜合素質(zhì)為目標，開展“巾幗文明崗”的創(chuàng)建工作，全面提升教職工教育教學及服務能力，提高學校辦學能力。
二、創(chuàng)建主題
文明創(chuàng)建重實效??巾幗建功展風采
三、創(chuàng)建目標
1、在全校營造創(chuàng)建江蘇省"巾幗文明崗"的良好氛圍，在教職工中形成自覺遵守"巾幗創(chuàng)建"各項規(guī)章制度的良好風氣，推動創(chuàng)建活動的順利開展。
2、以創(chuàng)建江蘇省"巾幗文明崗"為抓手，強化教職工的崗位意識和責任意識，促進教育管理的規(guī)范化和精細化，積極開展崗位練兵活動，努力樹立泰州實驗中學女教師“巾幗不讓須眉”的嶄新形象，向社會展示實中巾幗的獨特英姿。
四、創(chuàng)建保障
1、加強對創(chuàng)建工作的領導。成立了以校長為組長，副校長、工會主席為副組長的創(chuàng)建工作領導小組，把創(chuàng)建工作列入學校的議事日程，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，建立創(chuàng)建工作的長效機制，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量。
2、在完善內(nèi)部制度的基礎上，嚴格“巾幗文明崗”考核細則，并與崗位責任制掛鉤。根據(jù)平時表現(xiàn)和目標管理值的達成度，對女教工進行考核和獎勵，有效調(diào)動女教工的工作積極性和主動性。
3、開展合理化建議的金點子活動，讓女教工主動參政議政，推進創(chuàng)建工作的快速開展。
4、召開女教工座談會，及時研討創(chuàng)建工作，讓創(chuàng)建工作更具有針對性和實效性。
五、措施落實
1、以師德建設為核心，配合黨政開展以和諧校園為主要內(nèi)容的教工素質(zhì)工程建設。以“泰州市巾幗文明崗”創(chuàng)建驗收為主要抓手，為學校內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，改善和優(yōu)化學校的辦學環(huán)境，不斷提升學校的文化品味、辦學能力添磚加瓦。
2、以活動為載體，重視加強女工工作，提高女教師文明素質(zhì)。結(jié)合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”等重大表彰慶?；顒樱e極開展和參與各項評比活動，挖掘創(chuàng)建工作中的先進人物和先進事跡，并進行宣傳弘揚先進精神，不斷擴大實中巾幗的社會影響力和示范引領作用，如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀園丁、師德標兵、優(yōu)秀黨員等評選活動，讓更多的女教師、女職工脫穎而出，成為優(yōu)秀的教育工作者。同時，利用充分學校各類媒體如泰州師說、校園網(wǎng)、櫥窗等，加強“巾幗文明崗”創(chuàng)建的宣傳力度，加大對身邊的先進女教工事跡的宣傳報導，營造學習先進、崗位建功、創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，使此項工作深入人心。
3、以教學培訓為載體，鼓勵女教職工建功立業(yè)，崗位成材。教學公開課是促使教師更快成長的一條有效途徑，組織開展女教師崗位練兵，鼓勵女教師多上展示課、研討課和觀摩課；積極開展課題研究，用科研引領教師的教育教學實踐，鼓勵女教師撰寫課例或論文；鼓勵女教師積極參與和探索拓展課的教學，開發(fā)校本課程。通過校本培訓、專家指導、課例研究、泰州師說等培訓模式，進一步加大女教工人才的培養(yǎng)力度，宣傳、舉薦一批優(yōu)秀的女教工崗位能手以及后備隊伍，不斷提高女性的綜合素質(zhì)，培育一支具有新課程理念和行為模式的女性教師隊伍和干部隊伍。
4、以“和諧校園”的創(chuàng)建為文明建設的著力點，以志愿者為先鋒組織，組織開展各類服務學生、服務學校、服務社區(qū)的文明創(chuàng)建活動，增強教職工的社會責任感，弘揚奉獻精神，提升巾幗文明崗的創(chuàng)建內(nèi)涵。
5、深入學習新《勞動合同法》，確實保障女職工的各種勞動權(quán)益。同時，不斷完善生活保障機制，為女職工做好生活上的好幫手，認真組織好女職工療休養(yǎng)、體檢、醫(yī)療互助保障等各方面的工作，切實維護女職工的權(quán)益。
6、豐富教職工校園文化生活，提高教工凝聚力。堅持以人為本的工作理念，從教職工的精神文化需求從發(fā)，充分調(diào)動和發(fā)揮教工積極性和聰明才智，群策群力，以“健康運動伴我行”為活動陣地積極開展各類文體活動，提高教職工的身心素質(zhì)和藝術(shù)文化修養(yǎng)。如慶“三八節(jié)”游玩活動、教師節(jié)表彰活動、迎新春慰問活動、女教工趣味運動會等，關(guān)心女教師的身心健康，倡導文明的生活方式，提高巾幗的身心素質(zhì)，凝聚巾幗人心。
六、工作安排
3月份：江蘇省“巾幗文明崗”創(chuàng)建宣傳、計劃制定；師德師風教育系列活動；開展“文明組”創(chuàng)建活動；
4月份：慶“三八”婦女節(jié)系列活動；讀書節(jié)活動；
5月份：確定“巾幗標兵、崗位能手”評選方案
6月份：教職工座談會；
7、8月份：獻血工作；教職工療休養(yǎng)、暑期慰問；
9月份：第二十八屆教師節(jié)表彰慶祝活動；
10月份：迎“國慶”系列活動；
11月份：“巾幗文明崗”創(chuàng)建驗收工作；
12月份：全校女教工體檢；慰問教職工。
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