重點在反思 關(guān)鍵在行動 突破在變化
--泰州實驗中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)
自2010年5月在全體黨員教師中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我校以黨總支、校長室為牽頭，以三個黨支部和各個職能部門為支撐，充分調(diào)動全體黨員、入黨積極分子以及團員教工的積極性，在全校范圍內(nèi)大力營造崇尚先進、崇尚學習的風氣，努力使廣大黨員在學校安全和諧的創(chuàng)建、教學研究的開展、師德師風的建設(shè)、素質(zhì)教育的推進和主題活動的實踐等方面做出公開承諾、接受群眾評議、發(fā)揮示范作用。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動跨三個學年、六個學期，我們始終堅持以學期為活動周期，以黨員和入黨積極分子為參與對象，以三年為時間跨度，循環(huán)開展數(shù)字化承諾行動、自由頭腦風暴、帶頭示范實踐、走出去尋找提升、坐下來群眾評議等“五大循環(huán)活動”，在全校掀起了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的高潮，為學校各項工作的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
我校的“創(chuàng)先爭優(yōu)”的總體目標是：推動學校超越發(fā)展、促進校園健康和諧、滿足師生員工期盼、激活工、青、婦、少組織、凸顯黨員示范作用。這是當初學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”規(guī)劃中的目標，現(xiàn)已基本全部實現(xiàn)。
一、穩(wěn)步落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作舉措，重點在反思
一是掀起學習、調(diào)研、反思高潮。找不到問題，找不準問題，或找到問題沒有能解決就不可能產(chǎn)生出先進或優(yōu)秀。我們圍繞先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、學生健康成長和學?？茖W發(fā)展等重點話題，組織黨員交流創(chuàng)爭規(guī)劃，利用教師政治學習、黨員集中活動、中心組學習等方式，掀起“頭腦風暴”，聚焦學校發(fā)展中的問題，尋求解決問題的對策。三年來，我校共征求師生意見或建議2000多條。通過自下而上的建議，統(tǒng)一思想，解放思想；通過自下而上的建議，推進民主管理進程。二是咬定三年目標制定五年規(guī)劃。在實施學校2010—2012“三年規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，我校又在市教育局的科學論證下，制定了學校的“十二五”發(fā)展規(guī)劃。各職能部門針對學校發(fā)展規(guī)劃的目標，繪制出各自的管理目標，以激勵全校師生并接受全校師生監(jiān)督和評議，讓本次的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學校的發(fā)展規(guī)劃同步、目標同向。學校的各項發(fā)展正在按“十二五”規(guī)劃的目標穩(wěn)步推進。三是建立了內(nèi)控機制，加強規(guī)范管理。按照市直學校內(nèi)控機制建設(shè)要求，各職能部門按照各自承擔的職責，認真梳理了各項行政權(quán)力編制職權(quán)清單和權(quán)力運行流程圖，梳理裝訂并公開了現(xiàn)有實施的各項制度，草擬并公開了即將制定的新制度新規(guī)定，廣泛征求群眾意見，推進了廉潔校園文化的建設(shè)。四是營造支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。黨總支圍繞“五個一”主題實踐活動和黨員評優(yōu)標準，掀起黨員個人踐承諾、各個支部創(chuàng)先進、所有黨員爭優(yōu)秀的高潮，我們每學期都評選十名優(yōu)秀黨員，評選一個先進支部。五是公開“四定一承諾”總體要求。定的標準是按照“五個一”評優(yōu)要求和標準進行；定的主題是“我承諾、我示范”；定的載體是三年六個學期的“五大循環(huán)”活動；定的規(guī)劃就是 “深化主題教育開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案”；一承諾是學校黨總支向上級黨組織，各位黨員向各個支部，各位黨員干部向校長室，黨組織向群眾圍繞學校年度工作目標和黨建工作目標以及黨員教師的個人發(fā)展和成長目標等層層簽訂公開承諾書。
二、有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動，關(guān)鍵在行動
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動既要寫在紙上說在臺上，更關(guān)鍵是要落實在具體的行動上。我校黨總支一是舉行了“如何做教師、做怎樣的教師”黨員教師演講比賽等活動，帶動教職工奮發(fā)向上，營造崇尚先進、積極向上的風氣，努力創(chuàng)建和諧校園。全校50個班主任中，三分之二以上是黨員或入黨積極分子。二是在全體黨員教師中持續(xù)開展“主體參與”課堂教學示范課，幾年來，每學期都搞黨員示范課交流評比，激發(fā)教師關(guān)注課堂，聚焦課改。本學期按照“雙向選擇”、競聘上崗的程序，落崗的13人中沒有一名黨員。三是在黨員教師中開展各種“先鋒崗”創(chuàng)爭活動，全校黨員按照各自工作要求、崗位特點和學科特長共設(shè)立了57個先鋒示范崗，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，我校的黨員上公開課都習慣在ＰＰＴ上標明“黨員示范課”，亮明自己的身份，兌現(xiàn)自己的承諾。四是學校黨總支組織全體黨員教師、入黨積極分子以及青年教師觀看電影《郭明義》，持續(xù)推進“五個一”主題實踐活動，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”的實踐可量化、可考核、可操作。我校的黨員“五個一”主題實踐活動既是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要載體，也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的主要特色。我們的“五個一”活動是：每學期每個黨員教師上好一節(jié)“主體參與課堂模式”公開課課，力爭同行能認可；每學期每個黨員教師編寫一份關(guān)于“主體參與課堂模式”優(yōu)質(zhì)教學案，力爭校級能獲獎；每學期每個黨員教師在備課組做一次“主體參與課堂教學模式”實踐的中心發(fā)言，力爭書面能交流；每學期每個黨員教師幫助一個校內(nèi)“關(guān)注生”，力爭和諧且典型；每學期每個黨員教師上傳泰州教育網(wǎng)絡(luò)“資源共享平臺” 一份教學課件，確保自己已使用。通過這“五個一”活動規(guī)范了評優(yōu)依據(jù)，發(fā)揮了示范作用，帶動了全校教師。
三、總結(jié)回顧“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作成績，主要看變化
三年來，我校通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，黨組織建立健全了管理運行模式，黨員教師有了濃厚的黨員意識，全體教師有了追尋的榜樣，我們遵循“民主、適合、創(chuàng)新”的辦學理念，致力于教學模式、管理方式、評價形式等方面的改革創(chuàng)新，在素質(zhì)教育實施、特色辦學實踐、課程改革推進、校園文化建設(shè)、國際合作交流以及師生個性發(fā)展等方面均取得了可喜的成績。
我校在具有特殊教育現(xiàn)象的高新區(qū)核心地帶，可以說在夾縫中求發(fā)展，最近幾年守住“陣地”就是“進步”。三年來，學校有6批次教研組獲得泰州市級先進教研組、巾幗示范崗、學習型班組、模范教工小家和文明班組等榮譽稱號；有82人次教師在各類各級基本功比賽中獲省市級一、二、三等獎；650多篇論文、教案、課件在各級刊物上發(fā)表或在各類評比中獲獎。2010年我校教研組長參加市直學校說課程比賽中獲得團體總分第二名。目前，我校有國家、省、市級課題共16項，其中有四項已經(jīng)成功結(jié)題。
在這三年中，學校新增校園面積30畝，新增和改造綠化面積23000平方米，新增教師54人，新增微機房2個、健美操房1個、音樂美術(shù)教室3個，完成了中層干部的換屆競聘，完成了抗震加固29000平方米，拆除其它D級危房3300平方米，改善了辦公條件，給每個辦公室安裝了空調(diào)，給每個教師配備了筆記本電腦，給每個教室更換升級了多媒體教學設(shè)備，完成了食堂、浴室和學生宿舍的內(nèi)部裝修和改造，完善了全校的污水網(wǎng)絡(luò)及河道改造整治，整治了校園相關(guān)經(jīng)營秩序，按照“十二五”規(guī)劃爭取了發(fā)改委對綜合樓、體育看臺和體育館的立項批建項目，素質(zhì)教育。
如果說“主體參與”課堂教學模式是我校的特色之一，那綜合實踐活動課程的實踐與研究是我校的特色之二，全校共有22名核心成員參與此項國家級課題的研究，課題研究成果獲得國家級一等獎，此項課題已于2011年結(jié)題。我校的特色之三是創(chuàng)新教育的校本課程實施，學校成立了專門的課程實施工作小組，把創(chuàng)新教育校本課程定位于選修類、活動型課程，近兩年，我校學生參加全國中學生創(chuàng)新大賽分別獲得全國團體銀獎和團體金獎，2011年學校獲得價值十五萬元的太陽能發(fā)電帆板，2012年全國創(chuàng)新大賽總冠軍花開我校，吉麗同學獲得組委會頒發(fā)的個人獎金5000元。特色之四是我校啟動了適合學生自主選修的個性化課程。從2009年開始的高二和初二年級國際遠程英語互動課程到2010年的A-level國際特色課程培訓再到2012年的學生海外旅修學分累積，無不把我校校本選修課程的開設(shè)推上了一個新的臺階。學校先后成立了4種藝術(shù)興趣小組，開設(shè)了傳媒和藝術(shù)特色課程班，今年高三有118人選修該項課程，近年來，我校教師共編寫了14本校本教材，其中《舞出人生》、《走進音樂殿堂》、《古詩詞誦讀》、《人體健康與營養(yǎng)讀本》、《環(huán)境保護教育》等都是學生特別喜歡的校本教材。2011年，我校學生參加市直學校運功會榮獲團體第二名，2012年我校榮獲泰州市“三進”教育工作示范校榮譽稱號。
2010年，學校獲得泰州市“推進素質(zhì)教育先進學?！薄ⅰ敖K省基礎(chǔ)課程改革先進集體”、教育部綜合實踐活動課程項目組表彰的“全國先進實驗單位”等榮譽稱號；2011年，學校獲得“泰州市學習型黨組織”、“泰州市文明單位”、“江蘇省平安校園”等榮譽；成功通過了江蘇省三星級高中復(fù)評估驗收。2012年，學校獲得泰州市“三進”教育工作示范校、“江蘇省綠色學?！?、“全國素質(zhì)教育先進示范?！睒s譽稱號，2011年和2012年連續(xù)兩年獲得“全國百名創(chuàng)新型學?！睒s譽稱號。
??? “十八大”即將召開，上級統(tǒng)一部署的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動即將結(jié)束，但我們會始終圍繞學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、質(zhì)量提升、特色打造這個主題，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，爭取更大的成績。
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